Історико-філологічне товариство при інституті князя Безбородька у Ніжині: історіографічний дискурс

Abstract

Актуалізація ролі історико-культурної спадщини в незалежній Україні спонукає су- часних дослідників дедалі частіше звертатися до досвіду, набутого їхніми попередни- ками у XIX − на початку XX ст. У зазначений період українська інтелігенція, в т.ч. й професорсько-викладацький склад навчальних закладів, застосовувала різні форми та методи організації українознавчих досліджень і популяризації української культури.