eHSUPIR

Сучасні концептуальні моделі фізичного виховання у загальноосвітній школі

Show simple item record

dc.contributor.author Рубан, В. Ю.
dc.contributor.author Ruban, V.
dc.date.accessioned 2020-03-04T13:20:34Z
dc.date.available 2020-03-04T13:20:34Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Рубан В. Ю. Сучасні концептуальні моделі фізичного виховання у загальноосвітній школі / В. Ю. Рубан // Педагогика. Приоритетные направления науки : сб. науч. ст. - Закопане, 2015. - Т. 1. - С. 82–88. uk_UK
dc.identifier.uri http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/4617
dc.description.abstract У статті висвітлені сучасні концепції фізичного виховання школярів. Реалізація основної мети фізичного виховання – досягнення оптимального рівня фізичного стану учнів, у значній мірі обумовлена вибором моделі фізичного виховання, яка у найбільшому ступені відповідає умовам існування певного соціму. У зв’язку з цим, необхідним є систематизація і характеристика існуючих моделей фізичного виховання, відомості про що представлені у статті. The article deals with the modern concept of physical education of pupils. The implementation of the main objective of physical education - achieving optimum level of physical condition of students is largely due to the choice of model of physical education, which in most degree meets the conditions of existence of a certain society. In this connection, it is necessary the systematization and description of existing models of physical education, information about presented in the article. uk_UK
dc.language.iso other uk_UK
dc.subject концептуальна модель uk_UK
dc.subject фізичне виховання uk_UK
dc.subject учні загальноосвітніх шкіл uk_UK
dc.subject conceptual model uk_UK
dc.subject physical education uk_UK
dc.subject pupils of secondary schools uk_UK
dc.title Сучасні концептуальні моделі фізичного виховання у загальноосвітній школі uk_UK
dc.type Article uk_UK


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics