Abstract:
У статті обґрунтовано пріоритетні завдання
реформування системи вищої освіти в Україні; висвітлено
сучасний стан вищої професійної освіти та її завдання;
висвітлено принципи сучасної європейської освіти;
компоненти та функції організації навчального процесу у
закладах вищої освіти; акцентується увага на розвитку
професійно-педагогічної
майстерності
педагогічних
працівників, підвищення рівня їхньої готовності до
використання особистісно-розвивальних та інформаційно-
комунікативних технологій, електронних засобів навчання,
інформаційно-аналітичних систем управління розвитком
професійної освіти і навчання студентів; обґрунтовані
рекомендації Європейського простору вищої освіти щодо
розвитку вищої освіти у країнах ЄС. Автор наголошує, що
одним із основних принципів сучасної європейської освіти,
що відповідає за якісний бік підготовки та надбання фахових
компетенцій, на сьогодні є мобільність студентів та
викладачів. Зазначено, що вплив інтеграційних процесів,
зростаюча роль глобалізації викликають необхідність використання міжнародних освітніх стандартів у сфері
освіти. Обґрунтовано вплив реформування системи вищої
освіти на створення сприятливих умов для фахового
зростання майбутнього фахівця.
The article substantiates the priority tasks of reforming the
system of higher education in Ukraine. The current state of higher
professional education and its tasks are defined; the principles of modern European education are highlighted. Moreover, the
components and functions of the organization of the educational
process in higher education institutions are identified. The
emphasis is placed on the development of pedagogical workers’
professional and pedagogical excellence, the raise of the level of
their readiness to use personal development and information and
communication technologies, electronic learning tools,
information and analytical systems for managing the development
of vocational education and students’ training. The
recommendations of the European Higher Education Area
regarding the development of higher education in the EU
countries are substantiated. The author stresses that today one of
the main principles of modern European education, which is
responsible for the qualitative aspect of training and acquisition
of professional competencies, is the mobility of students and
teachers. It is noted that the influence of integration processes and
the growing role of globalization cause the need to use the
international educational standards in the field of education. The
influence of reforming the system of higher education onto the
creation of favorable conditions for the professional growth of a
future specialist is substantiated.
Over the last years the improving of the higher education
quality have occupied the dominating place in the issues of
ensuring the competitiveness of Ukraine’s educational system and
training a personnel of a particullar qualification. The author also
noted that the influence of integration processes, the growing role
of globalization сause the need to use the international
educational standards in the field of education. The impact of the
higher education system reforming onto the creating of favorable
conditions for the development of a person throughout its life, in
particular, its professional growth, is theoretically grounded as
the key to the development of national intellectual potential. The
growing requirements for the quality of training specialists in
proffesional education require further theoretical and practical
development of the improvement of the system of higher
professional education of Ukraine, its recognition in the European
and world space, which will be an important step on the way to
the professionalism of modern specialists.