Abstract:
У статті аналізується сутність понять «духовність», «моральність»; обґрунтовуються компоненти духовної культури українського народу; розкриваються зміст, методика та особливості застосування календарної звичаєвої обрядовості у системі духовного становлення особистості дітей старшого дошкільного віку.
The article analyzes the nature of the concepts of «spirituality», «morality»; grounded components spiritual culture of the Ukrainian people reveal the contents, methods and features of the calendar customary rites in the system of spiritual formative preschool children.
