eHSUPIR

Формування комунікативної культури молодших школярів

Show simple item record

dc.contributor.author Ткаченко, Л. В.
dc.contributor.author Tkachenko, L.
dc.date.accessioned 2019-03-15T12:54:45Z
dc.date.available 2019-03-15T12:54:45Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Ткаченко Л. Формування комунікативної культури молодших школярів / Л. Ткаченко // Соціум. Документ. Комунікація. Серія «Філологічні науки» : зб. наук. ст. / [ред. колегія: Коцур В. П. (голов. ред.) та ін.]. – Переяслав-Хмельницький (Київ. обл.), 2018. - Вип. 5. - С. 85-95. uk_UK
dc.identifier.uri http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/3711
dc.description.abstract У статті досліджуються поняття «комунікація», «комунікативна культура». Комунікативна культура особистості розглядається як результат інкультурації і показник «культурної адаптованості» особистості. Особлива увага d статті приділяється комунікації як зв’язку, що дає підстави розглядати культуру як систему. Культура особистості формується в процесі життєдіяльності людини, шляхом освоєння нею навколишнього світу, пристосування довкілля до своїх потреб. Людина є членом різних спільнот, і її звʼязок із суспільним оточенням має не однобічний, а різнобічний характер. Тому, кожна людина має змогу використовувати для свого самовизначення різноманітні елементи, які випливають з численних її звʼязків із суспільним середовищем. Розглянуті різноманітні чинники, які необхідно враховувати при вирішенні проблеми формування комунікативної культури особистості. The article examines the notion of «communication», «communicative culture». The communicative culture of the individual is considered as the result of inculturation and the indicator of «cultural adaptability» of the individual. Special attention is paid to communication as a connection, which gives grounds for considering culture as a system. Personality culture is formed in the process of human life, through its development of the surrounding world, adapting the environment to their needs. A person is a member of various communities, and its connection to the social environment is not one-sided but of a multi-faceted. Therefore, each person has the opportunity to use various elements for his own self-determination, which follow from his numerous connections with the social environment. uk_UK
dc.language.iso other uk_UK
dc.publisher Домбровська Я. М. uk_UK
dc.subject комунікація uk_UK
dc.subject комунікативна культура uk_UK
dc.subject молодший школяр uk_UK
dc.subject соціалізація uk_UK
dc.subject інкультурація uk_UK
dc.subject communication uk_UK
dc.subject communicative culture uk_UK
dc.subject junior schoolboy uk_UK
dc.subject socialization uk_UK
dc.subject inculturation uk_UK
dc.title Формування комунікативної культури молодших школярів uk_UK
dc.title.alternative Formation of communicative culture of young schoolboys uk_UK
dc.type Article uk_UK


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics