Abstract:
Актуальність статті обумовлена потребою переорієнтації змісту професійної освіти на формування у майбутніх учителів ключових фахових компетентностей. Професійні компетентності розглядаються як критерій готовності студентів до майбутньої педагогічної діяльності. Relevance of the article due to the need to reorient the content of vocational education for the formation of future teachers of key competencies. Professional competence considered as a criterion of readiness of students for future educational activities.
