Короткий опис(реферат):
У статті даються визначення понять «інновація», «освітня
інновація»,
«технології»,
«інноваційні
технології»,
«інноваційна
діяльність», «інноваційні школи», «авторські школи», «альтернативні
школи» та «експериментальні школи». Аналізуються етапи впровадження
інноваційних технологій в загальноосвітній навчальний заклад, які
підвищують
ефективності
навчально-виховного
процесу
закладу,
сприяють різнобічному розвитку педагогічної майстерності вчителя, а
також зумовлюють проектований (тобто цілеспрямований) розвиток
учнів.
This article provides definitions of the concepts of "innovation",
"educational innovation", "technology", "Innovative Technology", "innovation",
"innovative school", "copyright school", "alternative school" and "experimental
school". Analyzed stages of introduction of innovative technologies in schools
that improve the efficiency of the educational process of the institution, promote
comprehensive development of pedagogical skills of teachers, as well as
determine the projected (ie, focused) development of students.