eHSUPIR

Використання у змісті трудового навчання поняття «наступність»

Показати скорочений опис матеріалу

dc.contributor.author Миколаєнко, А. Є.
dc.contributor.author Mykolaienko, A.
dc.date.accessioned 2015-07-14T07:50:25Z
dc.date.available 2015-07-14T07:50:25Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.citation Миколаєнко А. Є. Використання у змісті трудового навчання поняття «наступність» / А. Є. Миколаєнко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т. Г. Шевченка : зб. наук. праць. – Чернігів : ЧНПУ, 2015. – Серія : Педагогічні науки. – Вип № 124. – С. 95–98. uk_UK
dc.identifier.uri http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/326
dc.description.abstract У статті розглядається поняття «наступність» з погляду філософії і педагогіки та пошуки оптимальних форм організації процесу навчання молоді середнього шкільного віку для забезпечення наступності змісту трудового навчання. Наступність - необхідна умова забезпечення інтеграційного характеру, цілісності процесу і результатів трудового навчання, реалізації його змісту. Для успішного управління педагогічним процесом на основі наступності, педагогові важливо оволодіти педагогічною суттю наступності і знати шляхи її реалізації. В сучасних соціальних умовах реалізація наступності є цілеспрямованої роботою з усіх напрямків, що забезпечують усебічний розвиток особистості. In the article a concept is examined «following» from point of philosophy and pedagogics and searches of optimum forms of organization of process of studies of young people of middle school ages for providing of the following of maintenance of labour studies. Following - the condition of providing of integration character, integrity of process and results of labour studies, realization of his maintenance is needed. On the basis of philosophical determinations of the following an author asserts that maintenance of this concept is foresee opertya on preliminary mastered with the purpose of his subsequent development and perfection. For successful pedagogical process control on the basis of the following, it is important to lay hands on a teacher pedagogical essence of the following and know the ways of its realization. In modern social terms realization of the following is purposeful work from all directions which provide comprehensive development of personality. uk_UK
dc.language.iso other uk_UK
dc.publisher Чернігів uk_UK
dc.subject наступність uk_UK
dc.subject педагогічна проблема uk_UK
dc.subject філософські та педагогічні дослідження uk_UK
dc.subject наступність змісту трудової підготовки uk_UK
dc.subject трудове навчання uk_UK
dc.subject following uk_UK
dc.subject pedagogical problem uk_UK
dc.subject philosophicali and pedagogical researches uk_UK
dc.subject following of maintenance of labour preparation uk_UK
dc.subject labour studies uk_UK
dc.title Використання у змісті трудового навчання поняття «наступність» uk_UK
dc.title.alternative The use in maintenance of labour studies of concept «Following» uk_UK
dc.type Article uk_UK


Долучені файли

Даний матеріал зустрічається у наступних фондах

Показати скорочений опис матеріалу

Пошук


Перегляд

Мій профіль

Статистика