eHSUPIR

Взаємозвя’зок фізичної підготовленості і фізичного розвитку у структурі рухової системи молодших школярів

Show simple item record

dc.contributor.author Красова, І. О.
dc.contributor.author Krasova, I.
dc.contributor.author Красов, О. І.
dc.contributor.author Krasov, O.
dc.date.accessioned 2018-05-21T09:42:31Z
dc.date.available 2018-05-21T09:42:31Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.citation Красова І. О. Взаємозвя’зок фізичної підготовленості і фізичного розвитку у структурі рухової системи молодших школярів / І. О. Красова, О. І. Красов // Молодий вчений, 2018. - № 4.2(56.2) - С. 50-52. uk_UK
dc.identifier.issn 2313-2167
dc.identifier.uri http://ephsheir.phdpu.edu.ua:8081/xmlui/handle/8989898989/2711
dc.description.abstract Молодший шкільний вік – дуже відповідальний період у розвитку дитини. Саме в цьому віці закладається фундамент її подальшого загального фізичного розвитку, активно розвиваються інтереси і звички, формуються характер, навички. На основі кореляційного аналізу результатів власних експериментальних досліджень у статті висвітлено взаємозв'язки і взаємозалежності показників фізичної підготовленості та морфофункціонального стану дітей 9 і 10 років, що дозволить активізувати спрямованість педагогічних дій у процесі фізичного виховання молодших школярів. Младший школьный возраст – очень ответственный период в развитии ребенка. Именно в этом возрасте закладывается фундамент дальнейшего общего физического развития, активно развиваются интересы и привычки, формируется характер, навыки. На основе корреляционного анализа результатов собственных экспериментальных исследований в статье освещены взаимосвязи и взаимозависимости показателей физической подготовленности и морфофункционального состояния детей 9 и 10 лет, что позволит активизировать направленность педагогических действий в процессе физического воспитания младших школьников. Primary school age is very responsible period of child`s development. Exactly at this age basis of further physical development is being built, interests and habits – evolved, character and skills – formed. On the basis of correlation analysis of the results of own experimental researches this article highlights interconnections and interdependences on the results of physical preparedness and morpho-functional state of children in the age of 9 and 10 years old. This will enable activisation of pedagogical actions in the process of physical education of primary school children. uk_UK
dc.language.iso other uk_UK
dc.publisher Молодий вчений uk_UK
dc.subject діти молодшого шкільного віку uk_UK
dc.subject фізична підготовленість uk_UK
dc.subject морфофункціональний стан uk_UK
dc.subject взаємозв'язок uk_UK
dc.subject дети младшего школьного возраста uk_UK
dc.subject физическая подготовленность uk_UK
dc.subject морфофункциональное состояние uk_UK
dc.subject взаимосвязь uk_UK
dc.subject primary school children uk_UK
dc.subject physical preparedness uk_UK
dc.subject morphofunctional state uk_UK
dc.subject inreconnection uk_UK
dc.title Взаємозвя’зок фізичної підготовленості і фізичного розвитку у структурі рухової системи молодших школярів uk_UK
dc.title.alternative Взаимосвязь физической подготовленности и физического развития в структуре двигательной системы младших школьников uk_UK
dc.title.alternative Connection between physical preeeparedness and physical development in the structure of moving sustem of primary school children uk_UK
dc.type Article uk_UK


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account

Statistics