Khodan, V. P.; Ходан, В. П.
(Главник, 2008)
У статті розглядаються підходи до інтеграції змісту вищої педагогічної освіти через розкриття специфіки підготовки учителів з використанням в якості інтегруючого фактору навчального курсу «Людинознавство».
The approacher ...