• Арт-терапевтичні засоби психокорекції проявів емоційної нестабільності у клієнтів 

  Кузьменко, Т. М.; Kuzmenko, T. (С.К.В, 2018)

  У статті висвітлено питання використання арт-терапевтичного інструментарію – метафоричних асоціативних зображень у процесі психокорекції клієнтів, що мають прояви емоційної нестабільності. Зокрема, презентовано авторську ...
• Метафоричні асоціативні зображення як інструмент психологічного супроводу педагога Нової української школи 

  Кузьменко, Т. М.; Kuzmenko, T. (2018)

  У статті презентовано інноваційний психологічний інструментарій – метафоричні асоціативні зображення для психологічного супроводу навчально-виховного процесу школи. The article presents innovative psychological tools - ...
• Арт-терапевтичні технології супроводу клієнтів психологічної служби вищого навчального закладу освіти 

  Кузьменко, Т. М.; Kuzmenko, T. (2018)

  У статті висвітлено питання використання арт-терапевтичних технологій у процесі супроводу клієнтів психологічної служби вищого навчального закладу освіти. Зокрема, презентовано авторську колоду метафоричних асоціативних ...
• Арт-терапевтичні технології як засіб формування здоров’язбережувальної компетентності дітей та підлітків 

  Кузьменко, Т. М.; Kuzmenko, T. (Домбровська Я. М., 2018)

  У статті акцентовано увагу на необхідності формування здоров’язбережувальної компетентності у дітей і підлітків, що стане основою для забезпечення у майбутньому якісно вищого рівня готовності молодої людини до самостійного ...
• Використання програми Power Point на уроках трудового навчання в загальноосвітніх закладах освіти 

  Шипило, К. В.; Великдан, Ю. В.; Shypylo, K.; Velykdan, Yu. (2019)

  У даній статті розглядаються особливості використання мультимедійної програми на уроках трудового навчання, а сама всі переваги програми Power Point для успішної реалізації інноваційних технологій у навчальному процесі ...
• Особливості педагогічної практики бакалаврів у процесі удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій 

  Великдан, Ю. В.; Velykdan, Yu. (2019)

  У статті розглянуті особливості професійної підготовки вчителя трудового навчання та технологій у процесі педагогічної практики. The article deals with the features of professional training of teachers of labor training ...
• Організація педагогічної практики та її роль у системі підготовки вчителя трудового навчання 

  Великдан, Ю. В.; Velykdan, Yu. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті проаналізовано основні організаційно- методичні та навчальні засади педагогічної практики у вищому закладі вищої освіти на даний час в системі професійного становлення майбутнього вчителя трудового ...
• The formation of the ecological aspects of safety of the student youth 

  Литвин, А. Ф.; Великдан, Ю. В. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті висвітлено сучасний стан сформованості екологічних аспектів безпеки життєдіяльності студентської молоді та розглянуто їхню важливість у суспільстві. Визначено, що велику роль у даному питанні відіграє екологічне ...
• Проблеми формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців охорони праці у процесі фахової підготовки 

  Литвин, А. Ф.; Lytvyn, A. (2019)

  У статті проведено аналіз проблеми формування професійних компетентностей у майбутніх фахівців охорони праці у процесі фахової підготовки. Розглянуто трактування науковцями поняття «компетентність». Професійна ...
• Шкідливі виробничі фактори 

  Литвин, А. Ф.; Lytvyn, A. (2019)

  У статті розглянуто загальну класифікацію шкідливих виробничих факторів які впливають на здоров’я людини у процесі її професійної діяльності та їх коротка характеристика. Визначено, що шкідливі виробничі фактори є головними ...
• Сучасні проблемні питання викладання дисциплін пов’язаних з безпекою людини у ЗВО України 

  Литвин, А. Ф.; Lytvyn, A. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті висвітлюються актуальні питання проблем викладання дисциплін пов’язаних з безпекою людини у закладах вищої освіти. Визначено від чого залежить ефективність навчально-виховного процесу з безпекознавчих дисциплін, ...
• Формування методичної компетентності майбутніх учителів-філологів 

  Юрійчук, Н.; Yuriichuk, N. (Домбровська Я. М., 2019)

  У науковій розвідці, на підставі аналізу фахової літератури, досліджено визначення поняття «методична компетентність» майбутнього вчителя української мови і літератури як складової професійної компетентності. Методична ...
• Діагностика лінгвістичної обдарованості під час вивчення граматики іноземної мови 

  Шемуда, М.; Shemuda, M. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті на основі аналізу категоріальних базових понять сформульовано дефініцію поняття «лінгвістична обдарованість», яка визначається як сукупність високого рівня розвитку пізнавальної мотивації до оволодіння іншомовною ...
• Григорій Сковорода і Ж.-Ж. Руссо: філософсько-естетичні й культурні засади 

  Мазоха, Г. С.; Mazokha, H. (Лисенко М. М., 2019)

  Стаття присвячена компаративному аналізу філософсько-естетичних і культурних засад творчості українського і французького майстрів слова, розкриттю їхньої діяльності. Стверджується, що попри не в усьому ідентичні позиції ...
• Контекстне вивчення ліричного твору 

  Черниш, Н.; Chernysh, N. (Домбровська Я. М., 2019)

  Для цілісного й багатозначного розуміння лірики, вводимо у систему такий складник методичної діалогіки, як контекстне вивчення твору. Виявлено, що принцип діалогізму, закладений нами в основу, буде реалізований не тільки ...
• Використання британського досвіду у технологізації професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов 

  Хрін, І.; Khrin, I. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті розкрито позитивний досвід підготовки майбутніх учителів іноземних мов у системі освіти Великої Британії. Коротко охарактеризовано інноваційні технології, які набули широкого розповсюдження у Великій Британії. ...
• Комунікативна компетенція як основа формування професійних компетентностей студентів-філологів 

  Христич, Н. С.; Khrystych, N. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті розглядаються педагогічні та лінгвістичні чинники впливу на формування комунікативної компетентності у майбутніх учителів-філологів на основі набутої комунікативної компетенції. Підтверджується основна ідея про ...
• Місце поетичного слова у лінгводидактичній концепції Любові Мацько 

  Токмань, Г. Л.; Tokman, H. (Домбровська Я. М., 2019)

  Стаття присвячена лінгводидактичній концепції Любові Мацько. Наукові тексти аналізуються з погляду використання в них поезії. Авторка досліджує статті, вміщені у навчальному посібнику для студентів. Ці статті присвячені ...
• Іншомовна підготовка у вищій освіті України: стан, проблеми та перспективи 

  Сердюк, Н.; Serdiuk, N. (Домбровська Я. М., 2019)

  Стаття присвячена іншомовній підготовці у вищій освіті України. Базуючись на результатах тестування найбільшого світового рейтингу вмінь англійської мови за країнами та регіонами EF EPI (European Framework English ...
• Формування навичок іншомовного академічного письма у студентів-магістрів економічного профілю 

  Костик, Є.; Kostyk, Ye. (Домбровська Я. М., 2019)

  У статті розглядається проблема формування навичок іншомовного академічного письма у студентів-магістрів економічного профілю. У процесі дослідження було визначено мету та завдання щодо навчання іншомовному академічному ...

View more