Abstract:
статті проаналізовано підходи до розуміння поняття «домашня
навчальна робота», розглянуто особливості змістового наповнення цієї
роботи у початковій школі, узагальнено основні умови належної організації
цього виду діяльності школярів у сучасних умовах та запропоновано методи
виконання домашніх завдань учнями на різних етапах, що дозволило
підвищити рівень навчальних досягнень дітей.
This paper examines ways of understanding the concept of "home training
work," the features of the semantic content of the work in elementary school,
summarized the basic conditions of proper organization of this activity pupils in
modern terms, methods of homework students at different stages, thus improving
the level of academic performance of children.