Шапран, О. І.; Shapran, O.
(Домбровська Я. М., 2018)
Реформування системи освіти стало основоположним для Грузії після Трояндової революції 2003 року, коли зроблено акцент на одному з основних її ресурсів – інтелектуальному потенціалі. В. Сартания наголошує, що «в цей час в ...